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师范生实习总结怎么写?(精选5篇)
师范生实习总结怎么写? 篇1
从实习的第一天――20_年2月9日到今天20_年6月9日,已经整整四个月了。实习的四个月以来,我们每个人都成长了很多。
【思想政治表现】
从踏入藁城三中的第一天起,我就告诉自己,我是一名老师了。在言行各方面,都时刻提醒自己要以老师的标准来要求自己。“学为人师,行为世范。”老师,本来就应该给人们做出表率。要求学生们在公共场所遵守秩序、自觉礼让。我们老师同样也是这么做的。比如,在食堂窗口打饭时,老师们一定会排队。要求学生们上课时遵守课堂纪律,自觉保持安静,认真听讲。同样地,学校开会时,老师们一定会保持安静,仔细领会会议精神。当地的老师们都能做到。我们作为实习生,当然也是以这样的标准严格要求自己的。要求学生们按时到班,不要迟到。我们也从不迟到早退。
【教学实习】
经过四个月的实习,我在教学方面收获了很多。
在备课阶段,要先通读课本,有一个自己大致的授课思路。然后结合参考资料给出的教案和课件,设计出自己讲课要用的教案和课件。并且还要充分考虑到学情。就像开会时李校长跟我们说的那样,对于咱们这里的学生,讲课一定要通俗易懂,不要一讲就深、一讲就难。在讲课阶段,要注意授课的对象是学生,避免出现教师“一言堂”的情况。跟带课之初不管不顾学生,只一门心思讲自己备的课相比,现在的我讲课时非常注重和学生的互动,与他们进行眼神、语言的交流来了解他们对所学内容的掌握情况从而调整、改进自己的教学。在课后复习阶段,我会把所讲的内容串成一条主线,以利于学生消化吸收。比如在讲到“开辟文明交往的新航线”、“血与火的争夺”、“蒸汽的力量”、“走向整体的世界”这部分时,我会把它们放在“资本主义世界市场的形成”这一主题中来看。这样,有利于提高学生对知识系统的把握能力。
而在考试以前,针对不同层次的学生,复习要求是不一样的。对基础一般的同学来说,把所学知识的基础部分掌握好就可以了。而基础较好的同学,就要掌握更深层次的历史事件变化发展的原因。
考后总结阶段,我用的方法是学生自评与教师辅助相结合。也就是说先让学生自己分析得分、失分的原因,我再进行补充、总结。事实证明,这样提高了学生们的学习自主性。
【班主任工作】
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2022师范生实习总结怎么写?
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