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六年级语文教师工作计划(精选17篇)
六年级语文教师工作计划 篇1
一、指导思想
在学校教导处的引领下,以学校教学工作计划为指导,结合本教研组的实际情况,以课堂教学为中心,教研组团队建设为关键,努力提高教学质量。本教研组将继续发扬务实、创新的精神,落实教研、教学工作,全面提升学生的语文素养。
二、工作目标
1、通过集体备课活动,提高组内教师的研读教材的能力,提高教学质量。
2、规范和落实教学常规管理,确保课堂35分钟的有效性。
3、扎实有效地开展作文教学,努力提高学生习作能力。
4、继续开展“诗文阅读考级”活动,培养学生良好的阅读习惯,提高课外阅读的质量。
5、开展多种形式的组内教研活动(听课评课、上公开课、基本功训练、教学经验交流等),促进组内教师的专业素养的提升。
三、工作措施
(一)提高教研组活动质量,服务于教学
1、本学期教学时间短,教学任务重,我们任教的又是毕业班,要认真研讨如何提高课堂教学效率和学生学习效率。组织全组教师学习第十二册语文教学目标和教学要求,引导教师统览教材,把握重难点。
2、每周二下午组织参与教研组活动,以听课为主,开展讨论交流,提高教学的有效性。
(二)加强理论学习,建设研究型教研组。
1、积极参加校内外组织的语文教学培训活动,认真做好记录。
2、阅读教育教学书籍,更新教学理念,提高理论与实践的能力。
(三)落实教学常规,提高教学质量
1、备课
为保证教学活动的有效性,认真钻研教材,立足本班学生的实际情况,以生为本。
2、上课
通过课前精心设计,课后及时反思,努力提升课堂教学的有效性,追求优质教学。
3、作业批改
规范作业的设计与批改,认真对待每一个学生的作业,及时批改,并指导孩子订正。
4、学困生辅导
对学困生要尊重,并给予帮助,通过每周一次有针对性的课后辅导,夯实学困生的基础。此外,充分调动家长参与转化工作,以形成合力。
(四)开展丰富多彩的语文学习活动,提高学生的语文综合能力。
1、语文课上,尽量抽出时间,指导孩子规范书写汉字;开展一次级段钢笔字书写比赛,将优秀的钢笔字作品通过“书法专栏”的形式予以展示。
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2022六年级语文教师工作计划
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