2024名师工作室个人工作计划

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名师工作室个人工作计划（精选17篇）

名师工作室个人工作计划 篇1

　　本人有幸成为龙岩市小学数学_名师工作室的成员，有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作计划如下：

　　1.强化学习，提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。阅读2本以上的教育专著，并撰写2篇以上的读书心得。

　　2.积极承担公开课和专题讲座，提高自己的教学水平和教研能力。积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。在一学年中承担校级评课6节(其中2节配有教案及评课稿)，承担校级公开课2节，县级以上公开课(或说课)1节，县级以上专题讲座1次。要积极参加所在县(市、区)举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动，主动申请承担观摩课和专题讲座。

　　3.大胆实践、探索，开展课题研究，提升自己的教研水平。工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》，根据自身实际，根据工作室总课题拟定《有效促进师生交往和共同发展的研究》为子课题开展研究，制订子课题三年实施方案，做到每学年有课题研究计划和小结，三年有课题研究总结。

　　4.积极主动参与工作室QQ群的交流研讨活动，不断提高自己的教研能力。本学年可利用工作室QQ群开展网络备课或专题研讨活动，帮助教师解决教学中的疑难问题。

　　5.培养、带动一批教师的专业成长，提高自己的引领水平。在所在县(市、区)选定3～5个中青年教师，作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的合作、教研团队，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。

　　6.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。撰写2篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等)，并积极主动投稿，力争在20_年6月前发表1篇CN级教学文章。

名师工作室个人工作计划 篇2

　　根据“__名师工作室”三年发展规划，结合自己制定的三年研修计划及现阶段的自身教学水平和专业素养，特制定以下年度个人研修计划。

　　1.本年度至少读两本教育教学著作，并认真做好学习笔记，写一篇教学论文，并积极向市级以上刊物投稿。

　　2.为了使自己的课堂教学有更专业的发展，我将积极承担公开课，请主持人及组内成员给予评课议课，指出我个人教学中存在的问题，从而是我明确方向，努力向高效课堂迈进。

　　3.多观看数学名师的教学视频，多聆听专家讲座报告，以此拓展视野，提升素养。

　　4.积极参加主持人申报的研究课题。

　　5.积极在网上上传自己的教育教学心得和感悟，更新教育博客，积极参加“名师工作室网页”相关的各种活动。

　　6.学期末，完成工作室个人年度工作总结。

　　具体安排：

　　9月

　　(1)根据工作室的三年发展规划和年度工作计划，制定个人三年发展规划和年度工作计划。

　　(2)阅读《小学数学课堂教学策略》进行理论学习，并写读书笔记。

　　(3)经常浏览工作室新浪博客，阅读组员们的所撰写的文章，互相学习，取长补短。

　　10月

　　(1)继续阅读《小学数学课堂教学策略》进行理论学习，并写读书笔记。

　　(2)积极主动承担公开课教学。

　　(3)关注工作室新浪博客，积极与组员交流互动，解决教学中遇到的问题。

　　11月

　　(1)阅读《幸福教师，五项修炼》进行理论学习，写读书笔记。

　　(2)写一篇教学论文。

　　(3)征求学校领导的同意，与工作室成员一起外出学习。

　　12月

　　(1)继续阅读《幸福教师，五项修炼》进行理论学习，写读书笔记。

　　(2)积极做准备，参加第二次研修活动(阅读交流)。

　　(3)关注工作室新浪博客，积极与组员交流互动，解决教学中遇到的问题。

　　1月

　　(1)完成本年度工作室个人工作总结。

　　(2)继续阅读教育教学著作，撰写一篇论文。

名师工作室个人工作计划 篇3

　　一、个人工作目标

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2024名师工作室个人工作计划

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