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优秀教育工作者事迹材料(通用13篇)
优秀教育工作者事迹材料 篇1
――积极进取 不懈追求
胡19xx年参加工作,现年42岁。从事物理教学,先后在海区第八中学、光明学校工作,现任向阳学校教学副校长和物理教学工作。胡忠诚党的教育事业,认真执行党的方针政策,为人师表,率先垂范。
一、严谨治学,踏实工作
胡自参加工作以来,始终保持着严谨的治学态度,对工作认真,一丝不苟。他认真研究教学的基本规律,虚心务实,工作扎实。作为教学副校长,胡能够准确把握学校教学工作的局面,全力推进新课程的教学改革,在学校的教学常规管理,教研工作、师资队伍建设、教师工作评价和教学考核等各方面都做到了制度健全,科学规范,从而使向阳学校的教学工作有序运行,逐步走向完善。
二、积极探索,勤于实践
教研活动是载体,科研教改是先导,对此,胡主持了和参与了学校多项教改实验,并获得科研成果奖励。
1、组织多学科课外兴趣小组活动。对兴趣小组在教师配备、教材选择、课程开设和效果评定等方面做到了管理规范、运作有序,促进了学生的全面发展,调动了学生的多方面的积极性,为素质教育的实施迈出了坚实一步。
2、进行了抓两头带中间的分层次教学试验。在课堂教学模式和教学教法等方面取得了进展,并显现初步成果。
3、组织开展教学研究。从两个层面进行:一是组织教师进行学科学法讲座、交流,二是组织优秀学生在班级和年组进行学法交流。使教师在注重教法的同时注重学法的研究和指导,学生学法的意识和兴趣也得以提高。
4、对教师的工作绩效采取了两项举措:一是完善教学规章制度的修改;二是设立了教学效果奖,实现了优劳优酬。
三、立足学校,服务教师
(一)起草制定了我校教学管理方面的各项规章制度。具体为:向阳学校教学常规、教师教学工作考核实施细则、作业布置与批改的有关规定、有关考试的实施细则、各学科各课型的课堂教学评估方案、说课评价标准、优化课堂教学实施素质教育方案、质量分析方案、教师教学技能训练方案、教学开放周方案等。这些制度和方案为教学工作有序而科学地运行提供了制度的保证。
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2022优秀教育工作者事迹材料
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