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2024教师任期述职报告(精选7篇)_小学教师任期述职报告

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第1篇:教师任期述职报告

教师任期述职报告

一年的教育工作转眼即逝,回顾这一年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从学校领导安排,关爱学生,对学生严格要求,做到因材施教。同时认真钻研教材,积极参加学校组织的教研活动及各种培训学习,不断提高自己的知识水平和业务技能,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。

一、主要工作及取得的成绩

现在,我担任二年级(1)班的数学,同时兼任一年级(2)班数学、美术、思品等学科教学老师。在工作中,我根据学校的工作计划,认真制定班工作计划和数学科计划,作为我开展工作的指南。自今年秋季学期我担任二年级(1)班的科任老师以来,我首先深入到每一个学生家庭,了解班上每一位学生的家庭情况、思想状况及学习情况,采取有的放矢,因材施教的工作思路。取得了不少成效。

、在班级管理中:

1、坚持常规教育,认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》;

2、开展丰富多彩的主题班会活动,建立良好的班级秩序,形成良好班风;

3、培养学生养成良好的学习、生活习惯,做到爱护公物,保持班级整洁、美观,无卫生死角;

4、组织学生积极参加社会实践活动,培养学生的劳动技能和团结合作的集体意识。

5、加强遵纪守法教育,做到无违法行为,无事故发生;

6、加强学生的安全教育,防火、防毒教育以及冬季预防季节性流感

和预防甲型H1N1流感的教育。

、在教育教学上:

1、激发学生学习兴趣。兴趣是最好的老师,兴趣也是提高效率的法宝。在教学过程中,时时调动学生的积极思维,处处开启学生的心智,给学生新颖感,并营造一种浓厚的学习氛围,使学生在轻松、愉悦、和谐的气氛中自觉的获取知识和养成能力,变“要我学”为“我要学”。2 语文教学生活化。让学生把生活中的语文生活故事记录下来,成为一篇优美的日记,让学生感受到生活离不开语文,生活中处处有语文。要求学生每天写日记,养成良好的语文学习习惯。

3 、开展实践活动,培养学生的创新素质。给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,实现思维的过程中的探索、创新。

4 、发挥合作优势,开发学生创新潜能。通过培养学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。

5 、与科任教师、家长密切配合。与科任教师一起关心、爱护每一位学生,了解他们的学习,关心他们的生活;与家长共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。

在本期的单元质量检测中,数学科学生合格率达99%,平均分在70——83分以内,优秀率达76%左右。

在上期全镇统考中,我班数学科成绩名列全镇第一,语文科成绩名列全镇第三,班级名次名列全镇第三。顾悦,陈同分别获全镇第

二、七名。在本学期两次全镇业务检查中,我班学生主办的«学习园地»两次均为名列前茅,我个人的业务也遥遥领先

二、存在的不足及今后努力的方向:

尽管,在师生的共同努力下,我班的学习成绩有了大幅度提高,但是,我的班务工作及教学工作还存在诸多不足:

1、管理的力度不够,虽然是“松而不乱”,但是,无形中助长了歪风邪气的蔓延,给班级管理带来了不必要的麻烦。我应该当机立断,将不良倾向扼杀在萌芽状态之中。

2、诚信法则有点空洞,约束力不强,让一部分学生有隙可乘,导致惩罚不到位,造成了负面影响。我应该广泛征求学生的意见,制定出切实可行的诚信法则。

3、班队干部的任用机制不灵活,有点僵化。班队干部首先是缺乏代表性,应该好中差都有;其次是缺乏有效的监督,没能及时地制止渎职行为,造成了不良影响;三是干部能上能下的机制不健全,未能及时补充新鲜血液。

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2024教师任期述职报告(精选7篇)_小学教师任期述职报告

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