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2024镇府教育履职评价工作汇报(精选3篇)_镇教育情况工作汇报

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第1篇:教育工作履职汇报

教育工作履职汇报材料

XX年来,在县委、县政府的正确领导和教育主管部门的关心、支持下,我乡坚持“科教兴乡”战略,始终把教育摆在优先发展的地位,形成了“重教、兴教、支教、乐教”的良好氛围,教育观念不断更新,教育投入不断增加,教育环境全面优化,教育改革不断深入,依法教育深入人心,教师队伍整体素质不断提高,教育结构调整有序推进,教育资源配备日趋合理,课程改革初见成效,教育质量逐年上升,现代国民教育体系和终身教育体系逐步构建,各级各类教育正朝均衡、协调、持续的良好方向发展。现将我乡各项工作情况汇报如下:

一、基本情况

我乡坚持以科学发展观为指导,按照“二化一提升”的总体发展思路,突出重点,依法行政,努力推进全乡教育工作快速健康持续发展。

二、主要做法及成绩

将教育放在优先发展的战略地位

乡属于经济欠发达地区,但我乡本着再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子理念,优先发展教育。首先是认真落实县委县政府《关于加快教育事业发展的决定》。其次出台了《乡教育发展“十二五”规划》等一系列地方政策性文件,将教育工作纳入经济和社会协调发展的规划当中,摆上重要议事日程。

1.坚持乡政府常务会议定期“议教”制度。

今年2月、8月,两次召开议教会,专题研究教育工作,集中人力、物力和财力解决教育改革和发展进程中的困难和问题。如优化教师队伍结构、中心小学幼儿园建设、农村寄宿制学校建设、原民办教师上访、闲置教育资产处置问题等。

2.扎实推行乡级领导联系学校制度。

乡党委、政府明确规定,每位乡领导联系一所学校,经常深入教育工作

2.调整学校布局,整合教育资源。“普九”是一个动态过程,应随着人口等社会因素的变化不断采取新的保障措施。为此,我们在调整小学布局的过程中,采取了以下几项措施。一是成立全乡小学布局调整领导小组,加强宏观管理,负责制定、审查布局的调整方案,做好布点工作。二是集中财力办好寄宿制学校,切实解决好远道学生上学就读的实际困难。三是进一步整合教育资源,尽量把全乡的教育教学资源集中起来,更好地发挥作用。今年,乡党委和政府为了给全乡的孩子创造一个更好地教育环境,根据本乡实际情况,经过与县教育体育局协商,在得到县人民政府批复后,决定在中学兴建九年一贯制学校。这样一来,我乡又可以进一步将中心小学及中学的教育资源有效地整合,在让更多地孩子享受更好地教育资源的同时,提高了办学效益,为全乡基础教育的平稳发展提供有力的保障。

3.认真做好国家的民生资金的发放工作,切实减轻困难家庭的经济压力。一是成立乡助学基金,每年从助学基金中安排一部分资金为贫困学生解决学习所需的一些费用。二是认真落实党和国家对农村贫困生“两免一补”政策,XX年秋季全乡免教科书人数637人,生活补助117人,金额达65250元。以上措施既有效地实现了中小学校的“控辍”,又用真挚的爱心消除了贫困生的心理压力。

4.改善办学条件,不断优化教育环境。在积极向上争取项目资金的情况下,乡党委、乡政府在保障教育投入,改造薄弱学校和排危工作的同时,从未放松过对全乡中小学校办学条件的改善。一是积极实施村小及教学点的标准化建设。今年我乡一共投入近六十万元对、流源、长田和张家四所小学进行校舍改造兴建。二是积极实施美丽校园建设工作。目前已投入资金万元,学校容貌有了翻天覆地地变化。三是积极完善中心小学的办学条件。中心小学先后投入近10万元,进行了校园篮球场建设,新装了空调等。

全面统筹、协调发展,不断提高教育整体水平

乡党委、乡政府紧紧围绕全国教育工作会议精神,不断深化教育改革,积极推进教育创新,全面统筹,协调发展,较快地提升了全乡基础教育的整体水平。

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2024镇府教育履职评价工作汇报(精选3篇)_镇教育情况工作汇报

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